《向上吧少年》:想要孩子快乐成长,这种力量不容忽视!

发布于:2021-03-29 10:18 已有0条评论 来源:新华社瞭望智库 字号:T | T

   近期,湖南卫视制作推出一档首档青少年健康成长节目《向上吧少年》,其中某些孩子们的表现让人惊讶:剥鸡蛋、穿衣服……看似小事,不少学霸少年做起来却相当吃力,另一方面,却有一些孩子小小年纪就已践行大人们才懂的道理,其中差距令人唏嘘。当分数不再是衡量教育的唯一标准,综合教育的理念正逐渐深入人心,当代中国少年儿童的“生活力”几何?面向未来的青少年家庭教育面临着怎样的现状与问题?《向上吧少年》,恰逢其时地对这一社会关切做出了回应,为我们展示了孩子与家长的多维面向。

"他们不一定优秀过我们,但希望他们比我们快乐”

   “其实我觉得我们的下一代不一定优秀过我们,但是希望他们比我们快乐”,见证女儿完成湖南卫视首档青少年健康成长生活力挑战计划《向上吧少年》闯关后,李妈妈如是说。

   对于家长来说,如何完成从“守门员”到“教练员”的转变,是一个重要命题,在这其中,生活技能的养成是重要一部分。《向上吧少年》中这些家庭让人难忘:

   博导爸爸注重孩子学习,却忽视了日常生活点滴小事的培养;爷爷奶奶的过分保护有时会扼杀孩子的沟通能力与劳动积极性;警察父亲的严格要求,有时候却起到了事与愿违的作用;单亲家庭在保护孩子的同时,却让孩子陷入了过度的溺爱……这些家长们的培养方式与理念,绝不是个别现象而是颇具普遍性,这也让《向上吧少年》带有极强的话题引领性与社会引导性。

   有教育家曾说过,孩子的表现往往是家长的缩影。孩子们“生活力”的高低,直接反映了家庭日常教育的成果。因此,面对孩子的全面发展,家长应该“怎么办”成为了全社会共同关切甚至焦虑的问题。《向上吧少年》展示的不仅仅是家长们的育儿经,更是“八仙过海,各显其能”地应对孩子成长过程的焦虑与尝试的经验分享。

   节目中小选手3岁独自乘坐网约车,似乎显得家长操之过急,因放养而造成的沟通上的过于自我,则让孩子的父亲开始反思如何在释放孩子天性的同时建立起必要的规则。过多的管束可能会扼杀孩子的创造力和想象力,但是过于放松的“放养”有时候也会取得事与愿违的效果。当然,家长、孩子带来的更多的还是感慨与感动。

   面对育儿焦虑与喜悦,《向上吧少年》以共情与理性的姿态,达成建设性的观点传达。

”青少年“生活力”告急?
背后往往有你不知道的另一面

   《向上吧少年》的创意源于一则新闻:贵州贵阳某学校七年级一个班级学生的早餐里竟有39枚鸡蛋被直接抛弃,个中原因竟然是孩子们根本不会剥鸡蛋……青少年生活力不足似乎成为一个值得关注的问题。

   《向上吧少年》以综艺闯关的模式提出了“生活力”的概念。所谓“生活力”是指青少年生活自理能力。这些看似简单日常的能力,节目中孩子们的表现却并不尽如人意。孩子生活力“告急”的背后并非看上去那么简单。

   10岁的小朋友寒假报了有16个兴趣班,是名副其实的“学霸”,但是在生活自理方面却是“小白”,连吃饭都需要妈妈照顾,甚至龙眼都要剥好了才吃。

   会说三门外语的外语“天才”少年,却遗憾失败泪洒现场。知识教育与生活技能教育的比重显然失衡,似乎成为孩子们“生活力”告急的普遍原因。

   作为班里的“最美劳动者”,有极强的劳动能力,在家中却因奶奶的“隔辈亲”而失去了做家务的机会。对于孩子来说,完成生活劳动或许并非是负担,而是参与社会的“游戏”,然而这种游戏的机会常常为大人所剥夺。

而闯关心愿背后,呈现出的是孩子深层次的渴望:

   有的小朋友的闯关心愿,是希望爸爸妈妈打得“轻一点”,暴露出亲子间沟通的匮乏与无力。而有的小朋友闯关的目的是希望远在外地的爸爸妈妈能够陪伴自己一个星期,这个对于其他小朋友来说再平常不过的事情,却是她需要拼尽全力争取的“奖励”。或许对于这些小朋友们来说,生活力的获得,更多需要的是家长的沟通、陪伴与鼓励。

   孩子们的表现与家长的预判往往出现差异,这恰恰体现除了节目的价值。《向上吧少年》在展示孩子们生活力的同时,更展示出了家庭教育的真实状态。而在这些表现的背后,是孩子们更深层次的渴望,那就是是父母的陪伴、认同与信任。

你是否还记得第一次参与家务时的快乐与期待?

  全国政协十三届四次会议上全国政协委员唐江澎委员一针见血地指出:“学生没有分数,就过不了今天的高考,但孩子只有分数,恐怕也赢不了未来的大考。”生活不只是冷冰冰的成绩与考卷,更是“柴米油盐酱醋茶”的人间烟火。人民美好生活正蕴含在每日的一粥一饭、行动坐卧间。

   《向上吧少年》不止展现问题,也同样充满惊喜。“别人家的孩子”唐一宸,小小年纪就在妈妈培养下学会了担当与责任;自信阳光,生机勃勃又不失自控力的谢宇,在诱惑面前控制住了自己;活泼男孩张玺茗从小懂得立大志、讲道理;高情商少年王沐天金句频出……

   这些“生活力”少年身上,一个共同的特点就是都充满了阳光与快乐。可见,生活力教育并非与知识教育相抵触,而是达成快乐成长的重要元素。当看到小选手兴高采烈地参加比拼时,大人们或许也会想起,儿时自己初次参与到大人的劳作中去的那份新鲜与喜悦。儿童参与到劳动的这个过程,就是人社会化的过程。社会化的过程是每个人走向成熟的必经之路。在当今的传媒时代,大众传媒是实现社会化的重要途径。

   说到这,就不得不提到湖南卫视在助力青少年成长上所做出的努力。近年来,湖南卫视制作播出《变形计》《好好学吧》《一年级》《放学后》等一系列儿童成长类节目,为全社会青少年成长,贡献出一份主流的力量。

   实现教育的高质量发展,家庭教育必须得到重视,而在这其中包括劳动教育在内的综合教育理应得到足够的重视。而生活能力的提高,劳动与生存能力教育的提升,离不开家长对孩子的积极引导,更需要全社会的共同努力。

   “生活力”既是少年儿童日常生活的能力,更是孩子们快乐生活的能力。在这一点上,湖南卫视《向上吧少年》给人们带来前瞻性的启示。

编辑:sally

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